TIP公益培训 · 中国国际人才交流协会 · 新疆兵团外专局

TIP培训体会

第十师北屯中学 付锦慧

我很荣幸于2017年5月2日至5月15日参加了兵团中小学英语教师全封闭口语培训班（T.I.P.）培训。这次培训为我们英语教师提供了全封闭全英语语言环境，我觉得这是我参加的所有培训中最棒的一个。此次TIP英语口语培训班，全部由来自美国的教师授课。所谓TIP，T，指的是Total ,I指的是Immeerion ,P指的是program，Total Immeerion  Program的意思是全封闭英语班。在培训期间，以口语练习为主，兼顾阅读、听力、写作、文化背景以及英语教学方法的介绍和指导，让我们实现了不出国门的留学，我们在异国历史，文化习俗的氛围中自然地感受它国的语言博大精深，掌握必要的实用性的操作技巧，有效的促进了我们英语教育教学水平的提高。

这短暂的十五天的学习是紧张而难忘的。我们的三位助教Katie、Crag和Nancy热情、细致、有耐心，不但敬业而且关爱我们每一位学员。他们的课程丰富多彩，形式多样，每天从早晨九点开始，到晚上十一点，我们进行着丰富多彩的各种课程。在Morning Motivational上由那些热情的facilitators精心挑选的英语美文，像Attitude makes the difference; Blue Ribbon; The window; Once upon a puddle等等，总是能让我们学到许多的人生哲理，让人深思；TIP diction可以纠正我们不很标准的口语发音；famous speech&fairy tales总是让我们在快乐轻松的状态下完成任务；TIP Class小班课各种各样的课堂games生动活泼，充满乐趣，让我学到了很多精彩有效的教学方法。Clubs（Attributes，Holidays）以各种各样的形式为我们讲述了美国的文化传统和历史文化习俗，使我们深刻地理解了他国的文化与价值观。晚上我们还有英语的Journal，而且我们的班主任katie老师还会耐心细致地批改我们每一位学员的Journal，几乎每一篇都有她认真批改的语录。她认真上进、积极努力的敬业精神深深地感染着我们。

TIP的教学让我从最初的紧张和惶恐中渐渐的被感染了，清楚的记得第一天热情如火的三位外教老师第一次让我们喊出attack your limitation、build your confidence、commit yourself，让我们的心很快的放松下来，接下来的游戏、活动等，三位外教老师总是不断的鼓励表扬我们“good job”、“wonderful”让我们渐渐的卸下心头的包袱，相信自己自己能行，渐渐地开始张口说，我们的口语水平得到了大幅度的提高。

我们的三位facilitators都十分重视营造语言环境，重视课堂的趣味性，他们常常使用夸大的生动活泼的面部表情，以及肢体语言和我们交流，甚至把自己溶入所讲的故事情节，按不同角色给我们表演。在生动有趣的课堂中，我们随着外教一起快乐一起进步，自身的口语也在交流中得到了进一步的提高。同时，我们也深深的懂得了在平时的教学中要变注入式教学为启发式教学；变被动听课为主动参与；变单纯知识传授为知能并重，教师施教之工，贵在引路，妙在使学生开窍。在课堂教学中能让学生思考的尽量让学生思考；能让学生动手的尽量让学生动手；能让学生总结的尽量让学生自己推导出结论，教师不能包办代替。“把讲堂变为课堂，把书本知识转化为生活情境，变为生活的大课堂，让学生参与进来。语言是一个载体，是一种工具。它的目的是交流。要想熟练的使用这个工具来达到交流的目的，它就应该是听说读写四项基本技能的综合，最后以“说”的形式呈现出来。然而，在实际英语教学过程中，迫于学生压力和各种考试的检测手段以及教学条件的限制，有些时候，我们难免做得有些本末倒置，把大量精力放在阅读写作等技能的训练上，而忽视了“说”这个语言最基本的技能，忽视了学生口语表达能力的提高，从而把英语学成了“哑巴英语”。因而，只有运用灵活多样的教学方法，才能充分调动学生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。灵活多样的教学方法来自哪里？来自不断更新的教育理念，来自我们的不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究和学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。

在此，特别感谢TIP以及我们亲爱的三位助教老师，成功地让学员实现了从被动学习到主动学习的转变，把简单的英语学习潜移默化到了学生的整个生活中，把学习变成了生活，把生活变成了学习，使枯燥的英语学习变成了学生生活中快乐的一部分。我们从外教身上不但学到了教学本领，而且还学到了如何更好的为人师。“愿一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我们重新跋涉的新起点。